LE MANITOBA_TANV
Voici les sujets abordés dans ce document intéressant pour sensibiliser les intervenants scolaires.
Au Manitoba, on le nomme le syndrome de dysfonctions non verbales «trouble d'apprentissage non verbal» ou TANV.
Ce qu'est un trouble d'apprentissage non verbal.
Les caractéristiques des élèves TANV et les stratégies pour les appuyer.
Soutenir le fonctionnement scolaire de l’élève ayant des troubles d’apprentissage non verbaux.
Défis spécifiques : raisonnement mathématique, calcul mathématique, compréhension de la lecture, expression écrite, écriture manuscrite
Dimension socio-émotionnelle de l'élève TANV
Appuyer sur l'image pour lire le document élaboré par le ministère de l'éducation du Manitoba, afin de soutenir les écoles favorisant l'intégration d'élèves avec ce trouble d'apprentissage.
Parce que c'est difficile, mais ce n'est pas impossible!
Marie-Claude Venne, orthopédagogue
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